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规章制度
检验医学院教学督导制度
栏目名称:规章制度        点击次数:         发布时间:2018-05-28 15:35
检验医学院教学督导制度
2018-05-28 15:35 审核人:

教学质量监控是教学质量管理的重要环节,是及时了解教学动态,反馈教学信息,指导师生改进教与学的重要手段。为进一步加强教学管理,促进教学改革,提高教学质量,健全我院教学质量监控体系,特制订本制度。

一、指导思想

 实施教学督导制度是教学管理的重要措施之一。其目地是为了维护正常的教学秩序,促进教学管理水平的提高,促进教风、学风的根本好转,全面提高正规葡萄京娱乐场网站质量。教学督导的主要职责是:对教学秩序与教学质量进行督查、搜集和反馈教学信息,为教师教学质量与水平的评价,教学管理工作的改进提供重要依据。

二、工作职责

(一)教学秩序检查

1.教学督导专家要全面履行督导工作职责,认真做好“管、导、研”工作,在严格管理的同时,要注意发挥教学督导的引导职能。

2.做好日常教学巡视工作,监督教学管理规章制度的执行情况 对全院的教学情况进行巡视,检查理论教学、实践教学是否到位,教学秩序是否正常。

3.教学秩序检查包括理论课、实训课等教学秩序检查和教学设施、教学环境检查,主要检查教师上课情况,学生到课情况,教学设施设备运行情况,重点检查教师迟到、提前下课、无故缺课、私自调课等情况。

(二)教学质量检查

1.在学校教学质量评估中心的领导下,开展教师授课计划、教案、作业布置批改和命题阅卷等专项检查,要做到认真填写检查记录,客观反映情况,准确评定等级,及时通报检查结果。

2.教学督导组每个学期要提前做好课堂教学质量听课安排,对学院所授课程的任课教师(包括专职教师、行政兼课教师和外聘教师),组织进行督导听课。教学督导专家听课结束后应及时与任课教师交流意见,促进其教学水平提高

3.教学督导组适时组织教学条件、教学管理和教学服务等方面检查,及时反映检查情况,针对问题提出改进意见,并督促改进。

4. 教学督导组对教师和学生反映教学中的问题和意见,应详细记录并督促其进行改进。每学期期末院部教学督导组应对该学期的教师教学质量督导工作进行总结,整理相关原始记录,完成督导总结。

(三)教学考核评价

1. 参与学校组织的教师教学质量评价、教师年度考核等教学考核评价工作。

2. 参与上级主管部门对我校的各种教学检查评价的自查自评工作。

三、聘任及管理

1.条件  院部教学督导专家必须热爱教育事业,具有丰富的教学实践和教学管理经验;工作责任心强、坚持原则、办事公道;对教学中的不良现象要敢说、敢管,对有生命力的新生事物要善于发现和总结。

2.聘任  由学院聘任。聘任人数一般3-5人,其人员组成应考虑到专业的分布。教学督导员的聘期一般为2年。

3.组织管理  由院部教学督导组组长拟定每学期教学督导计划,负责组织、协调、处理教学督导工作中的相关问题。